Студенческое научное общество ИПИ им. П.П. Ершова (филиала) ТюмГУ успешно организовало захватывающий турнир по интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?». Это событие стало настоящим интеллектуальным праздником, собравшим 9 команд и 48 активных участников, готовых продемонстрировать свои знания и эрудицию.
По итогам напряженной борьбы третье место заняла команда «НЯШЕЧКИ-ВКУСНЯШЕЧКИ». В ее составе блистали: Никитюк Данила Евгеньевич, Цветкова Татьяна Евгеньевна, Рябых Александра Артемовна, Насилевская Валерия Вячеславовна, Семенченко Наталья Витальевна и Тихомирова Арина Вячеславовна.
Серебро турнира досталось команде «1670», показавшей высокий уровень подготовки: Воробьева Анна Евгеньевна, Деньжов Артем Анатольевич, Баенкова Ангелина Николаевна, Лексютин Андрей Владимирович, Самофалова София Артёмовна и Стрельцова Алёна Дмитриевна.
Победителем, завоевавшим почетный кубок студенческого научного общества, стала команда «ГЕНИИ-ДОБРОВОЛЬЦЫ». В ее составе – настоящие интеллектуальные лидеры: Алиева Кристина Аликовна, Реброва Алёна Алексеевна, Поликарп Елизавета Константиновна, Мавлюшева Анна Викторовна, Вагина Кристина Вячеславовна и Кадысева Анита Рашидовна.
Особую благодарность организаторы выражают партнерам мероприятия: Мультицентру «Моя Территория», Федеральной академии вождения «Вектор» в г. Ишиме и Первичной профсоюзной организации студентов ИПИ им. П. П. Ершова (филиала) ТюмГУ. Их поддержка позволила провести турнир на высоком уровне и создать атмосферу настоящего праздника знаний.
Для будущих педагогов участие в подобных интеллектуальных играх имеет особую ценность. Это уникальный шанс развить критическое мышление, умение работать в команде, быстро принимать решения в условиях ограниченного времени и находить нестандартные подходы к решению задач. Навыки, отточенные в «Что? Где? Когда?», станут бесценным инструментом в будущей педагогической деятельности, помогая будущим учителям не только передавать знания, но и вдохновлять своих учеников на самостоятельный поиск, развитие любознательности и формирование собственного мировоззрения. Умение задавать правильные вопросы, анализировать информацию и находить логические связи – это те качества, которые необходимы каждому педагогу для успешной работы с подрастающим поколением.
